الثلاثاء، 3 مارس 2026

الحديث الأول: فضل إطعام الطعام وإفشاء السلام الصف الثالث الثانوي الأزهري

 

الحديث الأول: فضل إطعام الطعام وإفشاء السلام

نص الحديث

​عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ عَمْرٍو رضي الله عنهما أَنَّ رَجُلًا سَأَلَ رَسُولَ اللهِ ﷺ: أَيُّ الْإِسْلَامِ خَيْرٌ؟ فَقَالَ:

«تُطْعِمُ الطَّعَامَ، وَتَقْرَأُ السَّلَامَ عَلَى مَنْ عَرَفْتَ، وَمَنْ لَمْ تَعْرِفْ».

(أخرجه البخاري ومسلم في صحيحيهما)

أولاً: معاني المفردات

  • أَنَّ رَجُلًا: قيل: هو أبو ذر رضي الله عنه، وقيل: هو هانئ بن يزيد والد شريح.
  • أَيُّ الْإِسْلَامِ خَيْرٌ؟: أي خصال الإسلام، أو أي أعمال الإسلام.

ثانياً: المباحث العربية

  • تُطْعِمُ:
    • ما إعراب (تطعم)؟ بالرفع، وهو في تقدير «أن تُطْعِم»، ثم حُذفت «أن» فصار الفعل مرفوعاً، وأن وما دخلت عليه في تأويل مصدر، أي: «إطعام»، والمصدر في محل رفع خبر لمبتدأ محذوف، أي: هو إطعام الطعام.
    • لم عُبر بالمضارع؟ للحث على تجدده واستمراره، مثل قوله تعالى: ﴿وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا﴾ [الإنسان: 8].
    • أين المفعول الأول؟ وما التقدير؟ المفعول الأول لـ «تطعم» محذوف، والتعليل: للتعميم. والتقدير: أن تُطعم الخَلْقَ الطَّعامَ، مسلمين كانوا أو غير مسلمين، وغير آدميين، فرضاً كان الإطعام كالكفارة أو النذر، أو سنة كالعقيقة.
  • وَتَقْرَأُ: اضبط كلمة (تقرأ) بالشكل: بفتح التاء وضم الهمزة مضارع «قَرَأَ».
  • السَّلَامَ: ما إعراب (السلام)؟ بالنصب مفعول «تَقْرأ».
  • عَلَى مَنْ عَرَفْتَ وَمَنْ لَمْ تَعْرِفْ:
    • ​بم تتعلق جملة (عَلَى مَنْ عَرَفْتَ، وَمَنْ لَمْ تَعْرِفْ)؟ ولم حذف العائد في الموضعين؟ وما التقدير؟
    • ​متعلق بـ «تَقْرَأ». وحُذِف العائد في الموضعين للعلم به.
    • ​التقدير: أي على من عرفته، ومن لم تعرفه من المسلمين، وإن علمت أنه لا يردّ.

ثالثاً: الشرح والبيان (عناصر الحديث)

1. الفرق بين «الفضل» و «الخير»

  • ​س: جاء في حديث آخر أن النبي ﷺ سئل: (أي الإسلام أفضل)، اذكر هذا الحديث مبيناً الفرق بين «خير» وبين «أفضل» في هذا الحديث.
  • ​جاء في حديث عند البخاري: (قالوا: يا رسول الله ﷺ أي الإسلام أفضل؟) قال: «من سلم المسلمون من لسانه ويده».
  • الفرق:
    • أفضل: تعني كثرة الثواب في مقابلة القلة (من حيث الكمية).
    • خير: تعني النفع في مقابلة الشر (من حيث الكيفية).

2. سبب اختلاف الجواب عن السؤال الواحد

  • ​لماذا اختلف جواب النبي ﷺ عن السؤالين إذا كانا بمعنى واحد؟
    • ​أنه اختلف لاختلاف السؤال عن الأفضلية والخيرية.
    • ​أو أنه اختلف لاختلاف حال السائلين أو السامعين.
    • فيمكن أن يراد في الحديث الأول: تحذير من خُشي منه الإيذاء بيد أو لسان، فأرشد إلى الكف عن ذلك.
    • وأن يراد في الحديث الثاني: ترغيب من يرجى منه النفع العام بالفعل والقول، فأرشد إلى ذلك.

3. سر التعبير بقوله (تطعم) وقوله (وتقرأ)

  • لم عبّر النبي ﷺ بقوله (تطعم) دون (تؤكل)؟
    • ​لأن لفظ الإطعام عام يتناول: الأكل، والشرب، والتذوق. قال تعالى: ﴿وَمَنْ لَمْ يَطْعَمْهُ فَإِنَّهُ مِنِّي﴾ [البقرة: 249] أي: يذقه.
    • ​وبعمومه يتناول: الضيافة، وسائر الولائم، وإطعام الفقراء وغيرهم.
  • لم عبّر النبي ﷺ بقوله (تقرأ) دون (تُسلّم)؟
    • ​لأجل أن يتناول سلام من أرسل خطاباً إلى أحد يسلم فيه عليه وعلى غيره.

4. سبب تخصيص النبي ﷺ لهاتين الخصلتين

  • لم خصّ النبي ﷺ إطعام الطعام وإفشاء السلام بالذكر؟
    1. ​لما فيهما من الجمع بين المكارم المالية كالإطعام والمكارم الأخلاقية كالسلام.
    2. ​لشدة الحاجة إلى الطعام في ذلك الوقت (التعليل: لما كانوا فيه من الجهد وقلة ذات اليد)، وللسلام (التعليل: لما كان يسود بينهم من الفرقة والخصام).
    3. ​لمصلحة التأليف بين القلوب، ويدل على ذلك أن النبي ﷺ حث عليهما أول ما دخل المدينة.
  • س: هل السلام خاص بالمسلم أم أنه للجميع؟ وما مرتبة السلام وما موقف النبي ﷺ إذا عطس الواحد من أهل الكتاب؟
    • ​السلام للجميع، لقوله تعالى: ﴿لَا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُمْ مِنْ دِيَارِكُمْ﴾ [الممتحنة: 8].
    • ​والسلام من أعلى أنواع البر.
    • ​نعم، ثبت عن النبي ﷺ أنه كان يسلم على مجلس فيه أخلاط (مسلمون وغير مسلمين).
    • ​كان النبي ﷺ إذا عطس أحدهم يقول له: «يهديكم الله ويصلح بالكم».

5. سر تقديم إطعام الطعام على إلقاء السلام

  • ​بدأ بإطعام الطعام وثنّى بإفشاء السلام رعايةً لحال الجمهور في هذا المقام بتقديم ما هم إليه أحوج؛ لأن العمل به أبعد وهو عليهم أصعب، ولأن بذل المعونة المادية أشق عادة من التحية القولية.

6. بيان ما يرشد إليه الحديث

  • ​حرص النبي ﷺ على تعليم أمته.
  • ​فضل إطعام الطعام في الإسلام وكونه من أفضل الأعمال.
  • ​الحث على ائتلاف القلوب واستجلاب مودتها

الأربعاء، 25 فبراير 2026

شرح درس الملائكة توحيد الصف الثالث الثانوي الأزهري الأستاذ أحمد البنا

 الدرس الأول: الملائكة

​قال الناظم (إبراهيم اللقاني) رحمه الله:

​61- بِكُلِّ عَبْدٍ حَافِظُون وُكِّلُوا ... وَكَاتِبُونَ خِيـرَةً لَنْ يُهْمِلُوا

​62- مِنْ أَمْرِهِ شَيْئًا فَعَلْ وَلَوْ ذَهَلْ ... حَتَّى الأَنِينَ فِي المَرَضِ كَمَا نُقِلْ

​63- فَحَاسِبِ النَّفْسَ وَقَلِّلِ الأَمَلَا ... فَـرُبَّ مَنْ جَدَّ لِأَمْـرٍ وَصَـلَا

​أ- تعريف الملائكة

​س: عرّف الملائكة لغةً واصطلاحًا. ثم بيّن ما حدث من الأعمال الصرفية في كلمة ملائكة؟ وما الألوكة؟

​تعريف الملائكة في اللغة: جمع مَلَك، وأصله مَأْلَك من الألوكة.

​تصرفوا في لفظه: لتخفيفه فقالوا: مَلأَك.

​ثم نقلوا حركة الهمزة إلى اللام وحذفوا الهمزة، فقالوا: مَلَك، جمعه: مَلائك، وملائكة.

​والألوكة بمعنى: الرسالة، فكأن للملك رسالة يحملها؛ لهذا سُمي بهذا الاسم.

​واصطلاحًا: هم أجسام لطيفة نورانية قادرة على التشكل بأشكال مختلفة في أشكال حسنة.

​س: ما شأنها؟ وأين مسكنها؟

​شأنها: الطاعة.

​مسكنها: السماوات غالبًا، ومنهم من يسكن الأرض.

​س: وكيف كان الرسل ﷺ يرون الملائكة؟

​كان الرسل ﷺ يرونهم: 1- تارة على صورتهم الحقيقية. 2- وتارة بصورة أخرى.

​ب- الإيمان بالملائكة أحد أركان الإيمان

​س: ما حكم الإيمان بالملائكة؟ وما الواجب اعتقاده نحوهم؟

​حكم الإيمان بالملائكة: يجب على كل مكلف شرعًا الإيمان بالملائكة.

​بأن يعتقد اعتقادًا جازمًا بأنهم:

​موجودون.

​وبأنهم مكرمون.

​لا يعصون الله ما أمرهم ويفعلون ما يؤمرون.

​س: ما الدليل على وجودهم ووجوب الإيمان بهم؟

​قال الله تعالى: {آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْهِ مِنْ رَبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِنْ رُسُلِهِ وَقَالُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ} [البقرة: 285].

​وقال تعالى: {وَمَنْ يَكْفُرْ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فَقَدْ ضَلَّ ضَلَالًا بَعِيدًا} [النساء: 136].

​س: ما حكم الإيمان بالملائكة الذين ورد ذكرهم تفصيلًا أو إجمالًا؟

​يجب الإيمان بالملائكة: 1- الذين وردت أسماؤهم. 2- أو صفاتهم. 3- أو أصنافهم على التفصيل تفصيلًا.

​أما ما ورد ذكرهم إجمالًا: فيكون الإيمان بهم إجمالًا.

​د- عصمتهم، والدليل عليها

​س: هل الملائكة معصومون؟ وما معنى عصمة الملائكة؟ وما الدليل على عصمتهم؟

​نعم: الملائكة معصومون، أي: محفوظون من الذنب.

​الدليل على عصمتهم:

​قال تعالى: {لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ} [التحريم: 6].

​وقال تعالى: {يُسَبِّحُونَ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ لَا يَفْتُرُونَ} [الأنبياء: 20].

​وقال تعالى: {وَلِلَّهِ يَسْجُدُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ مِنْ دَابَّةٍ وَالْمَلَائِكَةُ وَهُمْ لَا يَسْتَكْبِرُونَ (49) يَخَافُونَ رَبَّهُمْ مِنْ فَوْقِهِمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ} [النحل: 49، 50].

​وقال تعالى: {لَا يَسْبِقُونَهُ بِالْقَوْلِ وَهُمْ بِأَمْرِهِ يَعْمَلُونَ} [الأنبياء: 27].

​هـ- الفرق بين عصمة الملائكة وعصمة الأنبياء

​س: ما الفرق بين عصمة الملائكة وعصمة الأنبياء؟ مع التعليل.

عصمة الملائكة عصمة الأنبياء

أن الملائكة ليس عندهم نزوع إلى المعصية، التعليل: لعدم وجود الشهوة في تركيبهم. أما الأنبياء فعندهم القابلية للمعصية بفطرتهم، ولكن الله يحفظهم ويحول بينهم وبينها

س: ما حكم العصمة للأنبياء والمرسلين؟ مستدلاً بقول صاحب الجوهرة.

​العصمة: واجبة للأنبياء وللملائكة.

​كما يقول صاحب الجوهرة: (وَ عِصْمَةُ البَارِي لِكُلٍّ حَتْمًا).

​و- خَلْق الملائكة

​س: مِمَّ خُلقت الملائكة؟ وما الدليل؟

​خلق الملائكة: الملائكة من مخلوقات الله تعالى، خلقها من نور.

​الدليل: قال رسول الله ﷺ: "خُلِقَتِ المَلائِكَةُ مِن نُورٍ، وخُلِقَ الجانُّ مِن مارِجٍ مِن نارٍ، وخُلِقَ آدَمُ ممّا وُصِفَ لَكُمْ" [أخرجه مسلم].

​ز- أصناف الملائكة

​س: بأي اعتبار تنقسم الملائكة إلى أصناف؟ وما أصناف الملائكة كما أثبتتها النصوص؟

​وُرد أن الملائكة أصناف مختلفة؛ حسب ما يُوكل إليهم من أعمال.

​أصناف الملائكة إجمالًا:

​الحفظة. 2. الكتبة. 3. حملة العرش. 4. خزنة الجنة. 5. خزنة النار. 6. ملائكة الموت.

​ح- الحافظون والكاتبون

​1- الحفظة:

​س: مَن الحفظة؟ ولمن يكونون؟ وما دليل وجودهم؟

​الحفظة: عهد الله إلى فريق من ملائكته أن يكونوا حفظةً لخلقه من المضار.

​وهؤلاء الحفظة: 1- لأفراد الإنس خاصة. 2- وقيل: إن للجن حفظة كذلك.

​دليل وجودهم: يقول سبحانه: {لَهُ مُعَقِّبَاتٌ مِنْ بَيْنِ يَدَيْهِ وَمِنْ خَلْفِهِ يَحْفَظُونَهُ مِنْ أَمْرِ اللَّهِ} [الرعد: 11] أي بأمر الله.

​ويقول رسول الله ﷺ: "يتعاقبون فيكم ملائكة بالليل وملائكة بالنهار" [متفق عليه].

​الفرق بين الحفظة والكتبة:

​س: اذكر آراء العلماء: هل الحفظة هم الكتبة؟ وما الراجح ومن الذي يؤيد الترجيح؟

​اختلف العلماء في ذلك على قولين:

​القول الأول: يرى بعض العلماء أن الحفاظ هم الكتاب. الدليل: قوله تعالى: {وَإِنَّ عَلَيْكُمْ لَحَافِظِينَ (10) كِرَامًا كَاتِبِينَ (11) يَعْلَمُونَ مَا تَفْعَلُونَ} [الانفطار: 10-12].

​القول الثاني: يرى بعض العلماء أن الكاتبين صنف آخر غير الحفظة موصوف بالعلم. الدليل: نفس الآية السابقة. وجه الاستدلال: أن (الكاتبين) في الآية معطوف بغير حرف العطف على الصنف الأول، وهم الحفظة.

​ومما يؤيد الرأي الثاني: أن الحفظة غير الكتبة: الآية الأولى التي بيّنت مهمة الحافظين {لَهُ مُعَقِّبَاتٌ...}. وما ورد أن الحفظة لا يفارقون العبد، أما الكتبة فيفارقون العبد.

​س: ما الحالات التي تفارق فيها الكتبة العبد؟ دَلِّل.

​فإنهم يفارقون العبد عند ثلاث حالات:

​عند قضاء الحاجة. 2. عند الجماع. 3. عند الغسل.

​كما جاء ذلك في حديث النبي ﷺ: "إيَّاكُم والتَّعَرِّي؛ فإنَّ معَكم مَن لا يُفارِقُكم إلَّا عند الغائطِ، وحِينَ يُفْضي الرَّجُلُ إلى أَهْلِهِ، فاستَحْيوا منهُم وأكرِموهُم" [أخرجه الترمذي].

​س: كيف تكون الكتابة مع مفارقتهم للعبد؟

​كيفية الكتابة مع مفارقتهم للعبد: لا يمنع ذلك من الكتابة، فقد يجعل الله لهم علامة على ما يصدر من العبد في هذه الحالات فيكتبونه، ولا يفارقونه في غير هذه الحالات الثلاث حتى لو كان في بيته جرس، أو كلب، أو صورة.

​س: مَن الملائكة الذين لا يدخلون البيت الذي فيه كلب أو جرس أو صورة؟

​الملائكة الذين لا يدخلون البيت الذي فيه كلب أو جرس أو صورة: المقصود ملائكة الرحمة.

​س: ما عدد الحفظة؟

​ورد أن لكل فرد عشرة بالليل ومثلهم بالنهار. وقيل: عشرون. وقيل غير ذلك.

​س: مِمَّ يحفظون العبد؟

​حفظ الله للعبد إنما هو من القضاء المُعلّق. أما القضاء المُبرم، فيتنحون عنه لإنفاذه.

​2- الكتبة:

​س: مَن الكتبة؟ وما عددهم؟ وهل رقيب وعتيد أسماء لهم؟ مع التوجيه.

​الكتبة: هم فريق آخر من الملائكة وكّلهم الله -تعالى- بكتابة كل ما يصدر عن العبد.

​القول في عددهم: الكتبة ملكان، كل منهما رقيب، أي: حافظ، وعتيد، أي: حاضر، فليس اسم أحدهما رقيبًا والآخر عتيدًا كما يُتوهم.

​س: ما دليل وجودهم؟

​يقول سبحانه: {مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ} [ق: 18].

​س: ما الذي يكتبانه؟ وماذا يفعلان بعد موت العبد؟

​يكتبان كل شيء، حتى الأنين الصادر منه في المرض.

​فإذا مات يقومان على قبره يسبحان ويكتبان ثوابه إلى يوم القيامة إذا كان مؤمنًا، ويلعنانه إلى يوم القيامة إذا كان كافرًا.

​ط- الحكمة من الكتابة

​س: هل كتابة أعمال العباد لحاجة دعت إليها؟ ولِمَ؟ أو ما الحكمة من الكتابة؟ مع ذكر الدليل.

​ليست الكتابة لحاجة دعت إليها، فإنه -سبحانه- يعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور.

​وإنما الحكمة:

​لإقامة الحجة على العبيد يوم يُعطى كل منهم كتابه، فيقول: {مَالِ هَذَا الْكِتَابِ لَا يُغَادِرُ صَغِيرَةً وَلَا كَبِيرَةً إِلَّا أَحْصَاهَا وَوَجَدُوا مَا عَمِلُوا حَاضِرًا وَلَا يَظْلِمُ رَبُّكَ أَحَدًا} [الكهف: 49].

​ولعلهم يستحيون من المعصية إذا علموا أنها ستُكتب.

​س: ما محل الكاتبين من العبد؟ وما موقفهما إذا فعل العبد حسنة أو سيئة؟

​محل الكاتبين من العبد: ورد أن أحد الملكين عن يمين العبد، وهو مختص بكتابة الحسنات، والآخر عن يساره، وهو مختص بالسيئات، كما ورد أن الأول أمير على الثاني.

​فإذا فعل العبد حسنة بادر ملك اليمين بكتابتها.

​وإذا فعل سيئة قال ملك اليسار: أأكتب؟ فيقول ملك اليمين: لا، لعله يستغفر، أو يتوب، فإذا مضت فترة ولم يتب، قال: اكتب، أراحنا الله منه.

​س: هل تُكتب المباحات؟ وما الراجح؟ وما الدليل؟

​أما المباحات: فقيل: تُكتب. وقيل: لا تُكتب. والأصح: الأول (أي: تُكتب). لعموم قوله تعالى: {مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ} [ق: 18].

​س: ما وقت ملازمة الكتبة للشخص؟ مع التوجيه.

​وقت ملازمتهما للشخص:

​هما يلازمان الشخص منذ كونه نطفة إلى أن يموت.

​وقيل: يتوارد عليه أربعة؛ اثنان نهارًا واثنان ليلًا، يتعاقبون عند صلاة العصر وعند صلاة الصبح.

​س: هل الكتابة حقيقية؟ وهل هي على قرطاس؟ وما آلتها؟ وما مدادها؟ وما لغتها؟

​كل هذه أمور غيبية لم يخبرنا الرسول ﷺ بتفاصيلها، فنترك علمها لله تعالى.

​باقي أصناف الملائكة الوارد ذكرهم

​س: مَن أصناف الملائكة (حملة العر - خزنة الجنة - خزنة النار - ملائكة الموت). اذكر الدليل على ذلك.

الصنف الدليل

حملة العرش قال تعالى: {وَالْمَلَكُ عَلَى أَرْجَائِهَا وَيَحْمِمُ عَرْشَ رَبِّكَ فَوْقَهُمْ يَوْمَئِذٍ ثَمَانِيَةٌ} [الحاقة: 17].

خزنة الجنة قال تعالى: {وَسِيقَ الَّذِينَ اتَّقَوْا رَبَّهُمْ إِلَى الْجَنَّةِ زُمَرًا حَتَّى إِذَا جَاءُوهَا وَفُتِحَتْ أَبْوَابُهَا وَقَالَ لَهُمْ خَزَنَتُهَا سَلَامٌ عَلَيْكُمْ طِبْتُمْ فَادْخُلُوهَا خَالِدِينَ} [الزمر: 73].

خزنة جهنم قال تعالى: {سَأُصْلِيهِ سَقَرَ (26) وَمَا أَدْرَاكَ مَا سَقَرُ (27) لَا تُبْقِي وَلَا تَذَرُ (28) لَوَّاحَةٌ لِلْبَشَرِ (29) عَلَيْهَا تِسْعَةَ عَشَرَ} [المدثر: 26-30].

ملائكة الموت قال تعالى: {وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُوا الْمَلَائِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُوا عَذَابَ الْحَرِيقِ} [الأنفال: 50].

ما صفاتهم 

الصفة الدليل والتوضيح

1- العبودية لله ﷻ. قال تعالى: {وَقَالُوا اتَّخَذَ الرَّحْمَنُ وَلَدًا سُبْحَانَهُ بَلْ عِبَادٌ مُكْرَمُونَ (26) لَا يَسْبِقُونَهُ بِالْقَوْلِ وَهُمْ بِأَمْرِهِ يَعْمَلُونَ (27) يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلَا يَشْفَعُونَ إِلَّا لِمَنِ ارْتَضَى وَهُمْ مِنْ خَشْيَتِهِ مُشْفِقُونَ} [الأنبياء: 26-28].

2- الالتزام بأوامر الله ﷻ. قال تعالى: {لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ} [التحريم: 6].

3- القدرة على التشكل بأشكال حسنة. ورد أن جبريل أتى النبي في صورة رجل شديد بياض الثياب، شديد سواد الشعر.

4- لا يأكلون ولا يشربون، وإنما خُلقوا للعبادة في الدنيا والآخرة. قال تعالى: {فَرَاغَ إِلَى أَهْلِهِ فَجَاءَ بِعِجْلٍ سَمِينٍ (26) فَقَرَّبَهُ إِلَيْهِمْ قَالَ أَلَا تَأْكُلُونَ (27) فَأَوْجَسَ مِنْهُمْ خِيفَةً...} [الذاريات: 26-28].

5- ليسوا ذكورًا ولا إناثًا. س: ما حكم مَن وصفهم بالذكورة أو الأنوثة؟ مع التعليل وذكر الدليل.

  - من وصفهم بالذكورة: فهو فاسق.

  - ومن وصفهم بالأنوثة: فهو كافر.

  التعليل: لتكذيبه قول الله تعالى: {إِنَّ الَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ بِالْآخِرَةِ لَيُسَمُّونَ الْمَلَائِكَةَ تَسْمِيَةَ الْأُنْثَى} [النجم: 27]، وقوله تعالى: {وَجَعَلُوا الْمَلَائِكَةَ الَّذِينَ هُمْ عِبَادُ الرَّحْمَنِ إِنَاثًا أَشَهِدُوا خَلْقَهُمْ سَتُكْتَبُ شَهَادَتُهُمْ وَيُسْأَلُونَ} [الزخرف: 19].

6- لم تُركَّب فيهم الشهوة. فلا تقع منهم معصية.

7- هم جند الله ﷻ. قال تعالى: {وَمَا يَعْلَمُ جُنُودَ رَبِّكَ إِلَّا هُوَ} [ال مدثر: 31].

ك- حكم إنكار الملائكة

​س: ما حكم منكر وجود الملائكة؟ مع التعليل.

​فمنكر وجودهم كافر.

​التعليل: لأنه دل على وجود الملائكة: 1- الكتاب. 2- والسنة. 3- والإجماع.

​أسئلة الكتاب المقرر (أولًا):

​ما المقصود بالملائكة لغة واصطلاحًا؟ وما حكم الإيمان بهم؟

​مِمَّ خُلقت الملائكة؟ وما أصنافهم؟ مع الدليل.

​الملائكة معصومون، فما دليل ذلك؟ وما الفرق بين عصمتهم وعصمة الأنبياء؟

​ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✗) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي، مع تصويب الخطأ:

​( ) خُلقت الملائكة من نور، وخُلق الجان من نار.

​( ) مسكن الملائكة السماء، ولا يسكن أحد منهم الأرض.

​( ) العصمة واجبة للأنبياء والملائكة.

​( ) منكر وجود الملائكة فاسق.

​( ) الحفظة لا يفارقون العبد أبدًا.

​ما صفات الملائكة؟ وما حكم وصفهم بالذكورة أو الأنوثة؟

​ما الدليل على وجود الملائكة؟ وما حكم من أنكر وجودهم؟


شرح درس السمعيات: القسم الثالث من أقسام علم التوحيد للصف الثالث الثانوي الأزهري

السمعيات: القسم الثالث من أقسام علم التوحيد

​س: ما أقسام علم التوحيد؟ وبم تُسمى السمعيات؟

​أقسام علم التوحيد: 1- الإلهيات. 2- النبوات. 3- السمعيات.

​وقد تُسمى: بالغيبيات أيضًا.

​س: لِمَ سُميت السمعيات بالسمعيات؟ وما الأصل في وصولها إلينا؟

​سُميت بالسمعيات؛ لأنه لا طريق لمعرفتها إلا الكتاب والسنة.

​والأصل في وصولها إلينا: السماع فقط.

​س: لِمَ سُميت السمعيات بالغيبيات؟

​تسميتها بالغيبيات؛ لأنها أمور غائبة عنا، ولا نستطيع أن نصل للعلم بها عن طريق علومنا المكتسبة.

​س: هل للعقل دخل في الوصول إليها؟ وما المستثنى من ذلك؟

​لا دخل للعقل في الوصول إلى ما يذكر في هذا القسم.

​إلا في دائرة: 1- تحقيق النصوص. 2- وفهمها الفهم السوي في إطار ضوابط الفكر والاستدلال.

​س: ما حكم الإيمان بالسمعيات؟ مع التمثيل لما تذكر.

​الحكم: يجب الإيمان بها.

​المثال: كالملائكة والجن والأرواح واليوم الآخر والجنة والنار.

​س: ما المقصود بالغيب؟ وفيمَ استعمل القرآن لفظ الغيب؟

​المقصود بالغيب: كل ما كان غائبًا عن الحس.

​وقد استعمل القرآن لفظ الغيب في هذا المعنى

العلاقة بين الغيبيات والسمعيات

س: ما العلاقة بين الغيبيات والسمعيات؟ مع التعليل.

  • الغيبيات أعم من السمعيات.
  • التعليل: لأن من الغيب ما يأتي:
    1. ما دل عليه السمع: وهو ما يُسمى بالسمعيات.
    2. غيب أشار إليه السمع: ويُطالب الإنسان باستخدام العقل للنظر فيه، التعليل: حتى يتعرف عليه كإثبات ذات الله.
    3. غيب وضع الله أسبابه في الأرض: وطالب العقلاء أن يبحثوا عنها، مثل: الاكتشافات العلمية.
    4. غيب زماني: من أخبار الأمم السابقة (ما كان في الماضي البعيد، أو المستقبل الذي لم يصل إليه الإنسان بعد).
    5. غيب مكاني: فعل ما أخبر الله عن وقوعه في الأرض أو السماء مما لم يصل إليه الإنسان.
    6. غيب بقي في علم الله: وسر من أسراره لا يعلمه أحد إلا هو، وهو المشار إليه في قوله تعالى: {وَعِنْدَهُ مَفَاتِحُ الْغَيْبِ لَا يَعْلَمُهَا إِلَّا هُوَ...} [الأنعام: 59].
  • الخلاصة: السمعيات أخص من الغيبيات، ويصح القول: "إن كل أمر سمعي غيب، وليس كل غيب أمرًا سمعيًا".


    قضايا السمعيات

    س: ما قضايا السمعيات كما جعلها الإمام الغزالي؟

    • ​جعلها الإمام الغزالي عشرة أمور في كتابه (قواعد العقائد)، هي:
      1. ​الحشر والنشر.
      2. ​سؤال منكر ونكير.
      3. ​عذاب القبر.
      4. ​الميزان.
      5. ​الصراط.
      6. ​خلق الجنة والنار.
      7. ​أحكام الإمامة.
      8. ​أن أفضل الصحابة على حسب ترتيبهم في الخلافة.
      9. ​شروط الإمامة.
      10. ​انعقاد إمامة من لم يتوفر فيه الورع والعلم، وكان في صرفه إثارة فتنة.

    أسئلة الكتاب المقرر (أولًا):

    1. ​ما المقصود بالسمعيات؟ وما الأصل في وصولها إلينا؟
    2. ​لِمَ سُميت السمعيات بهذا الاسم؟ وما سبب تسميتها بالغيبيات؟
    3. ​الغيب باعتبار الدليل ثلاثة أنواع، اذكرها إجمالًا.
    4. ​ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✗) أمام العبارة الخطأ مع التصويب:
      • ​( ) مما دل عليه النقل وللعقل الخوض فيه (اليوم الآخر).
      • ​( ) السمعيات أعم من الغيبيات.
      • ​( ) لا سبيل إلى العلم بالسمعيات إلا الكتاب والسنة.
      • ​( ) النبوات من مباحث علم التوحيد.
      • ​( ) ليس كل غيب أمرًا سمعيًا.
    5. ​ما حكم الإيمان بالسمعيات؟ وما الفرق بين الغيب الزماني والغيب المكاني؟
    6. ​جعل الإمام الغزالي قضايا السمعيات عشرة أمور، فما هي؟

الاثنين، 23 فبراير 2026

من هو الأستاذ أحمد البنا

 🌟 من هو الأستاذ أحمد البنا؟ 🌟

📌 الأستاذ أحمد حسن البنا

أحد الرموز التعليمية المتميزة في مجال العلوم الشرعية وعلوم الحديث، ومن الكفاءات المشهود لها بالكفاءة والتميز في التعليم الأزهري.

🎓 حاصل على ليسانس الدراسات الإسلامية والعربية

📚 شعبة أصول الدين – قسم الحديث وعلومه

🏛️ من جامعة الأزهر الشريف – فرع الشرقية

📅 تخرج عام 2008م محققًا المركز الثاني على دفعته 🥈

✨ وبفضل تفوقه العلمي، تم تعيينه مدرسًا بالأزهر الشريف ضمن أوائل الخريجين، ليبدأ رحلة علمية وتعليمية أثمرت عن تخرّج أوائل الطلاب في مختلف المراحل التعليمية الأزهرية 👨‍🎓👩‍🎓

🎥 المسيرة التعليمية والإعلامية:

🏫 مؤسس وصاحب أكاديمية البنا للتعليم أون لاين

🔗 https://www.facebook.com/share/16gffkvq7b/

▶️ صاحب قناة التعليم أون لاين أحمد البنا على يوتيوب

📈 تضم آلاف الطلاب

⭐ وتُعد من أقدم القنوات التعليمية المتخصصة في شرح المواد الشرعية لطلاب الأزهر الشريف

🔗 https://youtube.com/@ahmedalbanna

👥 مسؤول جروب “كل ما يخص الأزهر”

📚 يضم آلاف الطلاب

🔗 https://www.facebook.com/groups/117109605044444/?ref=share_group_link

🌍 مسؤول جروب “كل ما يخص أبناء الأزهر في الخارج”

🔗 https://www.facebook.com/share/g/17qnqC5mbf/

👨‍👩‍👧‍👦 مشرف جروب أولياء أمور المعاهد الأزهرية

📌 يضم آلاف الطلاب والطالبات وأولياء الأمور

🔗 https://www.facebook.com/share/g/19vkMkmg76/

📍 محل الإقامة:

🏠 محافظة الشرقية – مدينة الزقازيق

📞 للتواصل مع الأستاذ أحمد البنا:

📱 01095085437

📱 01158976544

👤 الصفحة الشخصية على فيسبوك:

🔗 https://www.facebook.com/share/17pKhbdTLa/

السبت، 21 فبراير 2026

شرح درس الجهاد لطلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري ٢٠٢٦ مادة الفقه

 شرح مميز ومتكامل لدرس "الجهادhttps://youtu.be/ItICiO1WONo"

لطلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري – دفعة 2026

يقدمه لكم

الأستاذ أحمد البنا

مدرس العلوم الشرعية بالأزهر الشريف

ومسئول جروب "كل ما يخص الأزهر"

وصاحب قناة التعليم أون لاين أحمد البنا

ومؤسس أكاديمية البنا للتعليم أون لاين

📚 شرح علمي مبسط بأسلوب واضح ومتميز، يجمع بين الفهم العميق والتحليل الدقيق، مع ربط المسائل الفقهية بواقع الطالب، وبيان أهم النقاط التي لا يخرج عنها الامتحان، مع تدريبات وأسئلة متوقعة تساعدك على التفوق والحصول على أعلى الدرجات بإذن الله.

🎯 إذا كنت تبحث عن:

✔ الفهم الحقيقي وليس الحفظ فقط

✔ تبسيط أصعب دروس الفقه بأسلوب شيق

✔ مراجعة منظمة توفر عليك الوقت والجهد

✔ متابعة مستمرة حتى التفوق

فأنت في المكان الصحيح.

📞 للتواصل ومعرفة النظام والتفاصيل والحجز:

01095085437

01158976544

✨ مع أكاديمية البنا… نحو القمة بخطوات ثابتة، وتميز يليق بطالب الأزهر الشريف.

الجمعة، 10 يناير 2020

السلام عليكم
البوست ده في كل حاجة لطلاب الازهر
شرح مواد نتائج امتحانات وغيره

ولمشاهدة شرح جميع المواد اضغط علي رابط المادة التي تريد مشاهدتها

شرح مادة الحديث 3ث

https://www.youtube.com/watch?v=dirPQCTL_9I&list=PLqnFg_cBv5zZYP8x26l2YPKfKUzw1n3R-

شرح مادة التفسير 3ث

https://www.youtube.com/playlist?list=PLqnFg_cBv5zZNxtm_eJV2Faf0CuH-bIpe

شرح مادة الفقه 3ث

https://www.youtube.com/watch?v=mXBRfioTerY&list=PLqnFg_cBv5zZJ-Ku0e_5Uz_eWgKq159YH

شرح مادة التوحيد 3ث

https://www.youtube.com/playlist?list=PLqnFg_cBv5zbNcFK0iEjVlhq7SKT0ZJu2

شرح مادة المواريث 3ث

https://www.youtube.com/playlist?list=PLqnFg_cBv5zZ0UM-962bJXojzmMphBZK1

كل ما يخص طلاب الازهر

https://www.youtube.com/watch?v=yzk99ngE-XI&list=PLqnFg_cBv5zbeqv3wASSnhCbpiWvs65yW

نتائج امتحانات الثانوية

https://www.youtube.com/watch?v=yzk99ngE-XI&list=PLqnFg_cBv5zbeqv3wASSnhCbpiWvs65yW

اخبار الازهر والتعليم

https://www.youtube.com/watch?v=SZVi2n093J8&list=PLqnFg_cBv5zZQnlPsjwWMoGo7d4hDsdFR

الحديث الأول: فضل إطعام الطعام وإفشاء السلام الصف الثالث الثانوي الأزهري

  الحديث الأول: فضل إطعام الطعام وإفشاء السلام ​ نص الحديث ​عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ عَمْرٍو رضي الله عنهما أَنَّ رَجُلًا سَأَلَ رَسُولَ الل...